Halaman
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
1
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
2
Oleh : MARNI HARTATI,M.Pd
‘
A letter is written
’
BAHASA INGGRIS
KELAS XI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN MENENGAH
DIREKTORAT PSMA
2020
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
3
DAFTAR
ISI
DAFTAR ISI
................................
................................
................................
................................
................
3
GLOSARIUM
................................
................................
................................
................................
...............
4
PETA KONSE
P
................................
................................
................................
................................
...........
5
PENDAHULUAN
................................
................................
................................
................................
.......
6
A.
Identitas Modul
................................
................................
................................
........
6
B.
Kompetensi Dasar
................................
................................
................................
....
6
C.
Deskripsi
Singkat Materi
................................
................................
.........................
6
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
................................
................................
...................
7
E.
Materi Pembelajaran
................................
................................
................................
7
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
................................
................................
................................
.........
8
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
...............................
8
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
...........
8
C.
Rangkuman
................................
................................
................................
............
11
D.
Pe
nugasan Mandiri
................................
................................
................................
.
12
E.
Latihan Soal
................................
................................
................................
...........
12
F.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
.........
14
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
................................
................................
................................
......
15
A.
Tujuan Pembelajaran
................................
................................
.............................
15
B.
Uraian Materi
................................
................................
................................
.........
15
C.
Rangkuma
n
................................
................................
................................
............
16
D.
Latihan Soal
................................
................................
................................
...........
16
E.
Penilaian Diri
................................
................................
................................
.........
19
EVALUASI
................................
................................
................................
................................
................
20
DAFTAR PUSTAKA
................................
................................
................................
..............................
23
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
4
GLOSARIUM
Active voice
:
Kalimat aktif
Passive Voice
:
Kalimat pasif
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
5
Unsur Kebahasaan:
•
Kalimat deklaratif dan
interogatif dalam
passive voice
•
Preposisi
by
PETA KONSE
P
Struktur teks:
•
Memulai
•
Menanggapi
(diharapka
n/di luar
dugaan)
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
6
PENDAHULUAN
A.
Identitas Modul
Mata Pelajaran
:
Bahasa
Inggris
Kelas
:
XI /Ganjil
Alokasi Waktu
:
2 Minggu x 2 x 45 menit
Judul Modul
:
A Letter is written
B
.
Kompetensi Dasar
3.
5
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu
menyebutkan pelakunya dalam teks ilm
iah, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
(Perhatikan unsur kebahasaan passive voice)
4.
5
Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan
memberi
dan
meminta
informasi
terkait
keadaan/tindakan/kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya
dalam teks ilmiah, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
C
.
Deskripsi Singkat Materi
Di dalam kehidupan
sehari
-
hari, Anda pasti sering berbincang dengan orang lain
bukan? Pastinya dalam perbincangan itu Anda atau rekan Anda menggunakan
kalimat yang mengandung kata kerja yang berimbuhan di
-
, seperti di
-
tulis, di
-
makan,
di
-
beri, di
-
undang, dan lain sebagainya
seperti contoh berikut:
Kent Fauzan
:
“Kenzie, look at that! The bread was eaten by Janitra”
(Kenzie lihat itu, roti itu dimakan oleh Janitra)
Kenzie
:
“No, the bread was not eaten by Rudy, but the bread was eaten by
Mitha”
(Tidak kok. Roti itu tidak dimakan oleh Janitra, tapi rotinya
dimakan oleh Mitha)
Kent Fauz
an
:
“Wahh, where do you know that?”
(Wah, Anda tahu dari mana Kenzie?)
Kenzie
:
“Yeah I know it because it was informed by Janitra hehehe”
(Iya aku tahu karena diberitahu oleh Janitra hehehe)
Nah,
percakapan yang dilakukan Kenzie dan kaw
annya mengandung kalimat pas
if
,
atau dalam bahasa Inggris biasa disebut
Passive Voice
.
Bagaimana
cara menggunakan
Passive Voice
ini di dalam bahasa Inggris seperti yang telah dilakukan oleh Kenzie
dan kawannya
?
Pada modul ini Anda akan diajak belajar tentang teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan/ kegiatan/ kejadian tanpa perlu menyebutkan pelakunya
(Passive Voice)
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
7
dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks penggunaannya. Setelahnya Anda akan
belajar menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/kegiatan/
kejadian tanpa perlu menyeb
utkan pelakunya
(Passive Voice)
dalam teks ilmiah,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Untuk mencapai Kompetensi Dasar (KD) ini Anda perlu membaca materi ajar dan
kemudian berlatih mengerj
akan soal dan memahami maknanya dalam teks ilmiah.
D.
Petunjuk Penggunaan Modul
M
odul ini akan membantu Anda untuk mempermudah memahami, mempraktikkan
dan menganalisis materi dalam proses pembelajaran. Pada modul ini diharapkan
Anda benar
-
benar mampu me
mahami secara utuh materi yang ada pada modul ini.
Secara khusus, perhatikan petunjuk penggunaan modul berikut ini :
1.
Modul ini dapat Anda pelajari secara mandiri atau kelompok, baik di sekolah
maupun diluar sekolah
2.
Anda
dapat mempelajari modul ini
dengan membaca, melihat
dan mengamati
contoh
-
contoh dari gambar atau Anda dapat mengakses video dan web, dengan
cara diskusi, demonstrasi , simulasi dan tanya jawab.
3.
Diskusikan
dengan teman
Anda
, atau membentuk kelompok diskusi yang efektif.
4.
Kerjakan latih
an
-
latihan dan evaluasi yang ada pada modul ini.
5.
Pelajari sumber
-
sumber belajar lainnya tentang pembelajaran yang tepat dan
sesua
i
dengan kompetensi yang diharapkan.
6.
Jika
ada kendala dan Anda
mengalami kesulitan, diskusikan
kembali dengan
teman Anda.
Jika
masih belum
mendapatkan jawaban yang kurang memuaskan
tanyakan kepada
guru atau
pakar lainnya.
E.
Materi Pembelajaran
Modul ini terbagi menjadi
2
kegiatan pembelajaran
tentang
“Passive Voice”
dimana
di
dalamnya terdapat uraian materi, contoh soal,
soal latihan dan soal evaluasi
sebagai berikut:
P
ada pembelajaran 1, Anda akan diperkenalkan
konsep
, manfaat dan pola
kalimat
P
assive Voices
dalam sejumlah tenses.
Pada Pembelajaran 2,
Anda akan berlatih menyusun
Passive Voice
dalam
teks ilmiah
sesuai dengan fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaannya.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
8
KEGIATAN PEMBELAJARAN 1
--------------------------------------------------------------------
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 1 ini diharapkan
dapat:
•
Mengidentifikasi
Passive Voice
dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
•
Me
nerapkan
Passive Voice
dalam teks ilmiah, sesuai dengan konteks
penggunaannya.
B.
Uraian Materi
1.
Pengertian
Passive Voice
(Kalimat Pasif)
Passive Voice
(Kalimat
Pasif) adalah kalimat yang subjeknya dikenai suatu
perbuatan atau aktivitas.
Kalau di Bahasa Indonesia, Kalimat pasif biasanya diawali oleh awalan
imbuhan ter
-
atau di
-
.
Lalu bedanya dengan kalimat aktif apa ya?
Active Voice
(kalimat
aktif
)
adalah kalimat yang subjeknya aktif melakukan
kegiatan atau aktifitas
. Maksudnya kalimat yang subjeknya melakukan
pekerjaan atau melakukan perbuatan.
Untuk lebih jelas lagi perhatikan contoh berikut:
Active :
Dad
washes
the car once a week
.
(Ayah
me
ncuci
mobil sekali
seminggu)
S V1 O
Passive :
The car
is washed
by Dad once a week
.
(Mobil
dicuci
oleh ayah sekali
seminggu)
S to be+V3 O
Terlihat
kan
perbedaan
n
ya? Hanya dibalik saja Subjek dan
Objeknya
loh
.
Subjek
pada kalimat aktif berubah menjadi Objek pada kalimat pasif, begitupun
sebaliknya.
Coba lihat
-
lihat lagi, ada perbedaan lainnya
tidak
ya? Yap betul, imbuhan dari kata
kerjanya berbeda. Untuk kata kerjanya hanya ditambahkan
to be
yang s
esuai
dengan tensesnya dan kata kerja diubah menjadi
verb 3.
2.
Kegunaan
Passive Voice
Ka
l
i
m
at
p
a
s
i
f
P
a
s
si
v
e
V
oi
c
e
s
b
i
a
s
a
d
ip
er
g
un
a
k
a
n
u
n
t
u
k
:
a.
M
e
nj
e
l
a
sk
a
n
d
an
m
e
n
gg
a
m
b
ar
k
an
p
r
o
s
es
/
t
o
d
es
c
ri
b
e
p
r
o
cesses
:
A
f
te
r
t
he
t
o
b
a
c
c
o
l
e
a
v
e
s
h
a
v
e
b
ee
n
p
i
c
k
e
d
,
t
h
e
y
a
r
e
d
r
i
e
d.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
9
b.
M
e
m
b
e
r
i
p
e
n
e
g
a
s
an
p
a
d
a
b
e
r
ita
se
h
i
n
gg
a
te
r
asa
l
e
b
ih
o
b
j
e
k
t
i
f
/
to
c
o
n
v
ey
a
m
o
re
o
b
j
ecti
v
e
t
on
e
in
n
ews
r
e
p
o
r
t
s:
S
ev
e
r
a
l
p
e
op
l
e
w
er
e
a
rr
e
s
t
e
d
.
T
h
e
y
w
i
l
l
be
he
l
d
i
n
c
u
s
t
o
dy
o
v
e
r
n
i
gh
t
.
c.
M
e
m
b
e
r
i
p
e
n
g
a
n
t
ar
d
al
a
m
k
e
g
i
a
t
an
y
a
n
g
le
b
i
h
a
k
a
d
e
m
i
k
m
a
u
p
u
n
f
o
r
m
al,
s
e
p
e
r
t
i
s
u
r
at,
la
p
o
r
a
n
,
e
s
ei,
d
an
p
e
r
k
u
l
ia
h
an
/
m
o
re
a
c
ad
e
m
ic
an
d
o
t
h
er
m
o
re
f
o
r
m
a
l
set
t
i
n
g
s
–
l
e
t
ters,
re
p
o
rts,
ess
a
ys
a
n
d
lect
u
r
e
s
It
i
s
t
h
o
u
g
h
t
t
h
at
t
h
e
c
au
s
e
of
t
h
e
s
u
d
d
e
n
i
n
cr
e
a
s
e
i
n
...
3.
BENTUK
Untuk
membantuk kalimat pasif digunakan pola kalimat
Subject + Aux. Verb + V3.
Aux Verb akan berubah bentuk berdasarkan waktu kejadiannya yang dapat
dijelaska
n
sebagai berikut:
Sumber:
https://vltclassroom.weebly.com/uploads/5/9/1/9/59191035/published/passive
-
i
mg.jpg?1490867342
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
10
Penjelasan le
bih lengkap lagi berikut contohnya dapat Anda pelajari pada gambar
berikut. Silahkan cermati perubahannya dari kalimat aktif yang kemudian diubah
menjadi kalimat pasif
Sumber:
http://coraldelrio.com/the
-
passive
-
voice/
Rumus Kalimat Pasif (Passive Voice) dan Cara Mengubah Kalimat Aktif
menjadi Kalimat Pasif
Di dalam
Passive Voice
, hal yang paling penting diperhatikan adalah
rumus dasar
dari
passive voice
yaitu
to be
(
was, were
, is, am, are
) +
Verb 3
(Kata kerja
bentuk ke
-
3)
.
Lalu bagaimana cara mengubah kalimat aktif menjadi kalimat pasif? Jangan bingung
ya.
Oke
supaya Anda
tidak
bingung, Anda bisa ikuti langkah
-
langkah bagaimana
cara mengubah kalimat aktif menjadi
kalimat pasif.
Langkah
-
langkah mengubah
kalimat aktif menjadi kalimat pasif (Passive
Voice)
dalam
Simple Present Tense
1.
Objek dalam kalimat aktif akan menjadi Subjek dalam kalimat pasif. (Subjek
menjadi Objek dan sebaliknya)
2.
Kata kerja pertama (
Verb 1
) yang biasa kita gunakan pada kalimat dalam bentuk
aktif berubah menjadi
to be (am/is/are) + Verb 3
( Verb 1 menjadi to be ( is,
am, are) + Verb 3)
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
11
Langkah
-
langkah mengubah
kalimat aktif menjadi kalimat pasif (P
assive
Voice
)
dalam
Simple Past Tens
e
1.
Obj
ek dalam kalimat aktif akan menjadi Subjek dalam kalimat pasif. (Subjek
menjadi Objek dan sebaliknya)
2.
Kata kerja kedua (
Verb 2
) yang biasa kita gunakan pada kalimat dalam bentuk
aktif berubah menjadi
to be
(
was/were
) +
Verb 3
(
Verb 2
menjadi
to be
(
was,
w
ere
) +
Verb 3
)
Langkah
-
langkah mengubah
kalimat aktif menjadi kalimat pasif (
Passive
Voice
)
dalam
Simple Future Tense
1.
Objek dalam kalimat aktif akan menjadi Subjek dalam kalimat pasif. (Subjek
menjadi Objek dan sebaliknya)
2.
Modal verb
(
will
) dan kata kerj
a pertama (
Verb 1
) yang biasa kita gunakan pada
kalimat dalam bentuk aktif, berubah menjadi
modal verb
(
will
) kemudian
diikuti
to be
(
am/is/are
) +
Verb 3
(
Will + Verb 1
menjadi
Will + be + Verb 3
)
Setelah mempelajari
materi ajar diatas
,
Pilihlah
salah satu emotikon berikut untuk
menunjukan sejauh mana pemahaman Anda terkait materi yang telah dipelajari.
1
11
2
Jika Anda memilih emotikon 1, maka Anda dapat melanjutkan tahap berikutnya.
Jika emotikon 2 yang and pilih, jangan putus asa, Anda dapat kembali mempelajari
bagian yang sulit berulang kali hingga Anda paham, lalu
lanjutkan ke tahap
berikutnya.
C.
Rangkuman
•
Passive Voice
(Kalimat Pasif) adalah kalimat yang subjeknya dikenai suatu
perbuatan atau aktivitas.
•
Kegunaan
Passive Voice
a.
M
e
nj
e
l
a
sk
a
n
d
an
m
e
n
gg
a
m
b
ar
k
an
p
r
o
s
es
/
t
o
d
es
c
ri
b
e
p
r
o
cesses
:
b.
M
e
m
b
e
r
i
p
e
n
e
g
a
s
an
p
a
d
a
b
e
r
ita
se
h
i
n
gg
a
te
r
asa
l
e
b
ih
o
b
j
e
k
t
i
f
/
to
c
o
n
v
ey
a
m
o
re
o
b
j
ecti
v
e
t
on
e
in
n
ews
r
e
p
o
r
t
s:
c.
M
e
m
b
e
r
i
p
e
n
g
a
n
t
ar
d
al
a
m
k
e
g
i
a
t
an
y
a
n
g
le
b
i
h
a
k
a
d
e
m
i
k
m
a
u
p
u
n
f
o
r
m
al,
s
e
p
e
r
t
i
s
u
r
at,
la
p
o
r
a
n
,
e
s
ei,
d
an
p
e
r
k
u
l
ia
h
an
/
m
o
re
a
c
ad
e
m
ic
an
d
o
t
h
er
m
o
re
f
o
r
m
a
l
set
t
i
n
g
s
–
l
e
t
ters,
re
p
o
rts,
ess
a
ys
a
n
d
lect
u
r
e
s
•
Bentuk
Passive V
oice
Active Voice
Passive Voice
Subject
+ infinitive + object
S
ubjec
t
+
to be + past participle
+ by object
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
12
D.
Pe
nugasan Mandiri
Read out each each se
ntence
in the table below
meaningfully to drill your
pronunciation. If possible, record your voice.
(Baca
dengan nyaring setiap kalimat di Bagian Rangkuman untuk melatih
pengucapan Anda
)
E.
Latihan Soal
Task 1.
Fill in the blanks with the correct answer.
A
C
T
I
V
E
P
A
SS
I
V
E
1
.
I
wr
i
te
a
lett
e
r
.
2
.
I am
writ
ing
a
letter.
3
.
I wrote a letter
.
4
.
I was writing a letter
5
.
I have written A letter
6
.
I had written a letter.
7. I will write a letter.
8. I am going to write a letter.
9. I must write a letter.
10. I
should have writtena letter
1
.
A
lett
e
r
_____________________
written
.
2
.
A
letter
_
__________________
written
.
3
.
A letter
______________________
written
.
4
.
A l
etter____________________
written.
5
.
A letter
___________________
written.
6
.
A
letter
____________
_______ written.
7. A letter
___________
_________written.
8.
A letter _______________
____written.
9. A letter
____________
_______written.
10. A letter
_________________
_written.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
13
Task 2. Choose the correct answer
1.
They
cancelled all flights because of fog. The passive form of the sentence is,
because of fog....
A) All flights had cancelled
B) All flights were cancelled
C) All flights have been cancelled
D) They be cancelled
E) They are being cancelled
2.
A well known
architect is designing our new office. The passive form of the
above sentence is, Our new office ...... by a well known architect.
A) Design
B) Designed
C) Be designing
D) Is designed
E) Is being designed
3.
Jupiters four moons ....... through a telescope by Galileo
.
A) Were first viewed
B) First viewed
C) Had been first viewed
D) Were being first viewed
E) First being viewed
Silahkan cocokan dan nilai jawaban Anda sesuai kunci jawaban dan pembah
asan
terlampir.
Jangan ragu untuk mendalami pemahaman Anda dengan kemba
li
membaca materi ajar sebelumnya.
Kunci Jawaban
dan Pembahasan
Task 1.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
14
Task 2
1.
Kalimat
soal nomor 1
menggunakan pola kalimat pasif was/were + Verb3,
menjadi because of fog all flights were cancelled. Jawaban: B
2.
Kalimat soal nomor 2
menggunakan kalimat pasif berupa am/is/are + being +
Verb3. Menjadi Our new office is being designed by a well known architect.
Jawaban: E
3.
Dalam menyelesaikan soal nomor 3, Anda
harus memperhatikan subjek kalimat
dan tenses. Subjek Jup
i
ters four moons
bentuk jamak, dan men
ggunakan past
tense. Maka Anda
harus menggunakan pola were + Verb3, menjadi were first
viewed. Jawaban: A
F.
Penilaian Diri
Setelah anda menyelesaikan latihan soal dengan hasil minimal kategori baik, maka
disilahkan anda mengisi penilai
an diri berikut untuk menilai pencapaian kompetensi
selama anda mempelajari modul ini.
1.
Learning Journal
Complete the following statements to show your learning development.
•
The materials I have learned
are............................................................................................
•
In my opinion, the ost difficult part in this unit is...........................................................
•
It is difficult for me because.................
...................................................................................
•
The other problem(s) I face im his unit is/are..................................................................
•
The effort(s) I do to solve the problem is/are.............
......................................................
•
The support(s) which I need to solve the problem is/are...........................................
2.
Reflection
Check your comprehension after studying this unit.
No.
Statements
Yes
Partly
No
1.
I
understand the definition of passive voice
2.
I understand the function of passive voice
3.
I understand the forms of passive voice
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
15
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2
--------------------------------------------------------------------
A.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan dapat:
•
Mengide
ntifikasi
Passive Voice
dalam teks ilmiah sesuai dengan fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan
nya.
•
M
enyusun
Passive Voice
dalam teks ilmiah sesuai dengan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaannya.
B.
Uraian Materi
Setelah pada pembelajaran I Anda
telah
mempelajari konsep, manfat dan pola
Passive
v
oice
maka Pada Pembelajaran 2
kali
ini
Anda akan belajar mengidentifikasi dan
kemudian menyusun
Passive
v
oice
dalam teks ilmiah sesuai dengan fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaannya.
Passive voice
banyak digunakan di dalam beberapa jenis text bahasa Inggris seperti
explanation te
xt
dan
report text
. Yang dimaksud dengan
explanation text
sendiri yaitu
suatu teks yang di dalamnya berisi tentang proses atau hal
-
hal yang berhubungan
dengan fenomena alam, fenomena sosial, ilmu pengetahuan, politik, budaya, dan lain
sebagainya.
Di sisi l
ainnya,
report text
ialah suatu jenis teks yang memiliki fungsi yaitu untuk
memberikan informasi atau pengetahuan mengenai suatu peristiwa atau situasi
setelah situasi tersebut diinvestigasi dan melalui berbagai pertimbangan.
Nah, agar Anda lebih memaham
i mengenai
passive voice
di dalam teks, Perhatikan
beberapa contoh teks yang men
ggunakan
passive voice
yang dit
a
ndai
dengan kalimat
yang ditebalkan:
1. Passive Voice in Report Text
Bogo
r
Bogor is a City in northern Java Island, Indonesia. it is the
part of West Java Province.
Together with Jakarta, Depok, Tangerang, and Bekasi,
the City is included in the
Jabodetabek metropolitan area.
Bogor has been known as the ‘Rain City’ of Indonesia and ‘Buitenzorg City’.
the
City stretches across 118,5 km2 ar
eas. Bogor is World famous for its Bogor Botanical
Garden, a Conservation site for several plants and animals.
The City was Born in June 3rd 1482, when Padjadjaran Kingdom was existed in
West Java.
You can see the city’s Landmarks such as Tugu Kujang, Pra
sasti Batu
Tulis, Cimahpar Integrated Conservation Offices, Telaga Cikeas, etc.
Bogor City is
surrounded by several Mounts
like Gunung Gede, and Gunung Halimun Salak.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
16
2.
Passive Voice in Explanation Text
How Earthquakes Happen
Earthquake is one of n
atural disaster that destroying a certain area the most. It
recently happens in Tasikmalaya, West Java Province.
Earthquakes are caused by suddenly breaks of underground rock along a
fault.
This sudden release a huge amount of seismic waves Energy.
The g
round will
be shaken when it happen.
When two plates or two blocks of rock are rubbing
against each other,
they will be sticked
together.
But, they don’t slide smoothly.
The rocks are not moving but still pushing against each other. After several times,
the
rocks will be broken due to all the pressure that’s built
up.
When those rocks
break, the earthquakes happen. This is horrible and we have to maintain our
Environment, so there will be no earthquakes happen.
C.
Rangkuma
n
Passive voice banyak
digunakan di dalam beberapa jenis text bahasa Inggris seperti
explanation text dan report text.
E
xplanation text
sendiri yaitu suatu teks yang di dalamnya berisi tentang proses
atau hal
-
hal yang berhubungan dengan fenomena alam, fenomena sosial, ilmu
penge
tahuan, politik, budaya, dan lain sebagainya.
R
eport text
ialah suatu jenis teks yang memiliki fungsi yaitu untuk memberikan
informasi atau pengetahuan mengenai suatu peristiwa atau situasi setelah situasi
tersebut diinvestigasi dan melalui berbagai perti
mbangan.
Penggunaan
Passive voice
dalam teks dimaksudkan sebagai variasi bentuk kalimat
dan penegasan
pada
makna kalimat yang lebih berfokus pada
penjelasan dan
penggambaran sebuah
proses
kejadian.
D.
Penugasan Mandiri
Task 1
First, R
ead silently
to understand text 1 and 2 on Part B
. Make sure that you know
the meaning of every word and every part of those texts.
(Baca dalam hati untuk memahami ma
kna dari teks
1 dan 2 pada bagian B
)
Second, read out each text (text 1, and 2) loudly
and meaningfully as if y
ou are
presenting to
people. If possible, record your voice.
(Baca
dengan nyaring seolah
-
olah sedang memberikan penjelasan
)
Task 2
Write some words you do not understand. Write them on the following table then
consult the
dictionary.
(Tuliskan kata
-
kata yang menurut Anda sulit dalam tabel berikut beserta
maknanya. Anda diperkenankan menggunakan kamus)
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
17
No
Vocabulary
Meaning
1.
E.
Latihan Soal
Read the text below, identify the passive voice and write
them on the table. Number
1 has been done for you.
(Baca text berikut agar Anda dapat mengidentifikasi kalimat pasif untuk Anda
tuliskan kembali dalam tabel.)
Text 1
Mobile Phone
A mobile phone (also known as a wireless phone, or cellular
telephone) is a very
small portable radio telephone.
The mobile phone can be used to communicate over long distances without wires. It
works by communicating with a nearby base station (also called a "cell site") which
connects it to the main phone networ
k. As the mobile phone moves around, if the
mobile phone gets too far away from the cell it is connected to, that cell sends a
message to another cell to tell the new cell to take over the call. This is called a "hand
off," and the call continues with the
new cell the phone is connected to. The hand
-
off
is done so well and carefully that the user will usually never even know that the call
was transferred to another cell.
As mobile phones became more popular, they began to cost less money, and more
people c
ould afford them. Monthly plans became available for rates as low as US$30
or US$40 a month. Cell phones have become so cheap to own that they have mostly
replaced pay phones and phone booths except for urban areas with many people.
Text 2.
Ts
unami
The term of “tsunami” comes from the Japanese which means harbour ("tsu") and
wave ("nami"). A tsunami is a series of waves generated when water in a lake or the
sea is rapidly displaced on a massive scale.
A tsunami can be generated when the sea f
loor abruptly deforms and vertically
displaces the overlying water. Such large vertical movements of the earth's crust can
occur at plate boundaries. Subduction of earthquakes are particularly effective in
generating tsunamis, and occur where denser oceani
c plates slip under continental
plates.
As the displaced water mass moves under the influence of gravity to regain its
equilibrium, it radiates across the ocean like ripples on a pond.
Tsunami always bring great damage. Most of the damage is caused by the huge mass
of water behind the initial wave front, as the height of the sea keeps rising fast and
floods powerfully into the coastal area.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
18
No
Text 1
Text 2
1
2
Saya yak
in Anda dapat dengan mudah menyelesaikan latihan 1
. Untuk lebih yakin
akan jawaban Anda mari kita bahas dan kerjakan bersama
-
sama. Tapi sebelumnya
perhatikan tips berikut:
1.
Setiap melakukan apapun, pastikan A
nda men
g
e
tahui tujuan yang akan Anda
ca
pai
. Fokus pada tujuan akan membuat Anda lebih cepat mengerjakan tugas.
2.
Gunakan
background knowledge
atau
pengetahuan yang Anda telah dapatkan
sebelumnya untuk membantu Anda mengerjakan tugas.
Sumber
https://i.pinimg.com/originals/22/74/97/2274970fe0f919c30bd5ae22d4d0eaf2.jpg
Mari kita gunakan dua tips ters
ebut untuk menyelesaikan tugas.
Tugas kali ini hanya meminta Anda mengidentifikasi
passive
voice
dari dua teks
sehingga Anda dapat menggunakan pengetahuan tentang
Passive voice
yang sudah
Anda dapatkan pada P
embelajaran 1 untuk membantu A
nda menyelesaikan tugas
.
Ingat, bahwa Passive voice
mudah dikenali karena memiliki ciri khusus yaitu
penggunaan Ve
rb 3 yang sebelumnya diikuti dengan auxilary.
Silahkan cek jawaban Anda sesuai tabel jawaban berikut.
No
Text 1
Text 2
1
The mobile phone can be used to
communicate
A tsunami can be generated
2
it is connected to
when water in a lake or the sea is
rapidly displaced on a massive
scale.
3
The hand
-
off is done so well
Most of the damage is caused by
the huge mass
4
the call was transferred to
another cell.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
19
F.
Penilaian Diri
Setelah anda menyelesaikan latihan soal dengan hasil minimal kategori baik, maka
disilahkan anda mengisi penilaian diri berikut untuk menilai pencapaian
kompetensi selama anda mempelajari modul ini.
1.
Learning Journal
Complete the following
statements to show your learning development.
•
The materials I have learned are............................................................................................
•
In my opinion, the ost difficult part in this unit is................................
...........................
•
It is difficult for me because...............................................................................................
.....
•
The other problem(s) I face im his unit is/are...................................................
...............
•
The effort(s) I do to solve the problem is/are...................................................................
•
The support(s) which I need to solve the problem is/are...........................................
2.
Reflection
Check your comp
rehension after studying this unit.
No.
Statements
Yes
Partly
No
1.
I understand how to identify passive voice in text.
2.
I can arrange the
passive voice
jumbled sentences
into the proper order.
3.
I can write the passive voice
correctly
Setelah Anda selesai dengan penilian diri, perhatikan hasil jawaban anda.
Jika sekiranya jawaban anda menunjukan sebagaian belum tercapai, maka
Anda sangat dianjurkan untuk mengulang pembelajaran. Jika sebagian
besar jawaban Anda sudah
tercapai, maka ‘SELAMAT’ Anda dapat
mel
anjutkan pada tahap berikutnya.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
20
E
VALUASI
Part 1.
Choose one correct answer.
1. They translated some old documents last week. What is the passive form of this
sentence?
A) Some old documents are
translated by them last week.
B) Some old documents have been translated by them last week.
C) Some old documents were being translated by them last week.
D) Some old documents were translated by them last week.
E) Some old documents been translated by the
m last week.
2. The important email has been sent by my secretary. What is the active form of this
sentence?
A) My secretary was sending the important email
B) My secretary sends the important email
C) My secretary is sending the important email
D) My sec
retary has been sending the important email
E) My secretary has sent the important email
3. We’ll be visiting our grandmother next week. What is the passive form of this
sentence?
A) Our grandmother will be being visited by us next week.
B) Our grandmothe
r will be visited by us next week.
C) Our grandmother would be visited by us next week.
D) Our grandmother would be being visited by us next week.
E) Our grandmother would have been visited by us next week.
4. We can see many beautiful paintings in
this exhibition. They were ....... by famous
Indonesian painter.
A) Painting
B) Painted
C) Paint
D) Be Painting
E) Being painting
5. Two tents for our camping would ........ by my mother.
A) Being bought
B) Been bought
C) Be bought
D) Bought
E) Been buying
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
21
Part 2.
Make passive sentences using the word parts and the given tense
.
1. The window
–
open (present perfect simple)
2. Her room
–
paint (past progressive)
3. He
–
take
–
to the airport. (present perfect simple)
4. The bike
–
repair
–
at the
moment (present progressive)
5. The cows
–
feed
–
every morning (present simple)
6. The novel
–
write
–
a hundred years ago (past simple)
7. The food
–
must put
–
in the fridge (present simple)
8. A press conference
–
hold
–
tomorrow afternoon (future simple)
9. Our new house
–
just
–
finish (present perfect simple)
10. The thief
–
see
–
by the
policeman (past perfect simple)
11. The story
–
often tell
–
by grandmother (present simple)
12. The package
–
send
–
by a
good friend (past simple)
13. He
–
not see
–
for ages (present perfect simple)
14. My dad
–
off
–
a new job
–
later this week (future simple)
1
5
. Breakfast
–
serve
–
from 7 to 10 (present simple)
Kunci Jawaban
Part
1
1. D
2. E
3. A
4. B
5. C
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
22
Part 2.
1.
The window has been opened.
2.
Her room was being painted.
3.
He has been taken to the airport.
4.
The bike is being repaired at the moment.
5.
The cows are fed every morning.
6.
The novel was
written a hundred years ago.
7.
The food must be put in the fridge.
8.
A press conference will be held tomorrow afternoon.
9.
Our new house has just been finished.
10.
The thief
had been seen by the policeman
.
11.
The story is often told by
grandmother.
12.
The package was sent by a good friend.
13.
He has not been seen for ages.
14.
My dad will be offe
red a new job later this wee
k
1
5.
Breakfast is served from 7 to 10.
Modul
Bahasa
Inggris XI KD.3.5
@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jend
e
ral PAUD, DIKDAS dan DIKMEN
23
DAFTAR PUSTAKA
https://azbahasainggris.com/contoh
-
teks
-
yang
-
menggunakan
-
passive
-
voice
diunduh,
5
Agustus 2020, 1
3
.00
http://englishadmin.com/2013/08/3
-
contoh
-
dialog
-
bahasa
-
inggris
-
terjemah
-
opinion.html
.
diunduh,
5
Agustus 2020, 16.
4
0
https://www.ef.co.id/panduan
-
bahasa
-
inggris/tata
-
bahasa
-
inggris/passive
-
voice/
diunduh,
7
Agustus 2020,
21
.
3
0
http://ikaagusrizkiani.blogspot.com/2017/01/report
-
text.html
diunduh,
8
Agustus 2020, 16.00
https://www.quipper.com/id/blog/sbmptn/bahasa
-
inggris
-
sbmptn/latihan
-
contoh
-
soal
-
passive
-
voice
-
dan
-
jawaban
-
senjata
-
ampuh
-
tingkatkan
-
nilai
-
bahasa
-
inggrismu/
diunduh,
9
Agustus 2020, 1
8
.00